389.79 Kb.Название Дата08.03.2012Размер389.79 Kb.Тип Содержание ... Смотрите также: Отдел образования исполнительного комитета Высокогорского муниципального района МОУ « Шапшинская средняя общеобразовательная школа» Высокогорского муниципального района РТСогласовано: Утвержден на заседании ШМО Директор школы Руководитель ШМО Ахунова Г.Н. подпись_________/Ярмиев Р. Н./_ протокол ЂЂЂ___ от__________ Программа элективного курса по информатике для 9 класса «Компьютерная 3 D графика и анимация на основе Bryce и Poser»Автор программы: Гарифьянов Мине-Хамат Рауильевич, учитель информатики I квалификационной категории Шапшинской СОШ E-Mai: Shapshi@Mail.RU Село Шапши2006Пояснительная записка ^ МЕСТО И РОЛЬ КУРСА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕСовременная педагогика нацелена на развитие творческих способностей личности, на создание комфортных условий для выявления индивидуальных талантов и их реализации, а также на содействие воспитанию нового поколения, отвечающего по своему уровню развития и образу жизни условиям информационного общества. Для этого учащимся предлагается осваивать способы работы с ин]формационными ресурсами и потоками ЂЂЂ искать необходимую информацию, анали]зировать ее, выявлять в ней факты и проблемы, самостоятельно ставить задачи, структурировать и преобразовывать информацию в текстовую и мультимедийную форму, использовать ее для решения учебных и жиз]ненных задач. Умение представлять информацию в виде, удобном для восприятия и использования другими людьми, ЂЂЂ одно из условий образовательной компетентности ученика современной школы. Компьютерная графика и анимация ЂЂЂ наибо]лее популярное и доступное старшеклассникам средство представления графической, видео, текстовой и иной информации для возможности осмысленного использования информационных технологий в современном информационном обществе, возможность самовыражения. Человек, не умеющий рисовать, играть на музыкальных инструментах, чувствует себя обделенным в своей жизни. Это зачастую рождает чувство неудовлетворенности собой, собственной неполноценности. Особенно трудно ученику, обучающемуся в обыкновенной сельской школе, где нет художественных школ, музыкальных студий. Хотелось бы иногда взять карандаш или кисть и, как Рембрандт или Айвазовский, нарисовать красивую человеческую фигуру, горы, высокое небо в предзакатный час, но получается некрасиво, и ученик на всю жизнь укрепляется в мысли, что рисовать он не способен. Но способность восхищаться красотой: полотнами художников, игрой света, перспективой, выразительностью, мыслью художника, которую мастер хотел выразить в полотне, ЂЂЂ у ребенка заложена с детства. Эту способность необходимо разглядеть и развивать. И вот тогда на помощь могут прийти компьютерные программы, облегчающие процесс рисования и анимации, причем можно на свое усмотрение выбрать степень участия компьютерных программ и степень участия ученика в создании графики. Программ для создания 2 D и 3 D графики много. Это 3 D Studio Max, Lightwave 3D, Softimage|XSI, Rhinoceros 3D, Vue 5.04 Esprit , Curious Labs, Realsoft 3D, RenderMan,Brycе, Poser, Cinema4D, Maya от компании Autodesk, Carrara 5, DAZ Mimic LipSync Studio 3.0.1.1 for Poser и др. программы. Для наших элективных курсов мы выбрали две наиболее понятные и простые программы: Bryce-для создания анимированных ландшафтов, красивых видов природы, фантастических миров. Poser- для создания фигур людей и животных с последующим импортом их в Bryce. Обе программы позволяют работать с освещением, с видеокамерами, позволяют выбрать масштаб и фокусное расстояние, поддерживают взаимный экспорт и импорт файлов, а также позволяют экспорт в Photoshop, для придания законченного вида графике. Анимированные файлы поддерживаются такими программами для нелинейного монтажа и использования различных визуальных эффектов как Adobe After Affect и Ulead Media Studio Pro. И самое главное, они имеют все необходимое для принятия интересных творческих решений, дают возможность ученику проявить себя в творчестве. Создание компьютерной графики, особенно 3 D графики и анимации, очень востребовано на современном интеллектуальном рынке. Особенно в таких областях как конструирование, архитектура, реклама, в студиях по обработке графики и видеопродукции, в печатной отрасли, для дизайнерского искусства, в киноиндустрии, наконец, для создания домашних видеоархивов и видеофильмов. Курс служит средством внутрипрофильной специализации в области новых информационных технологий, что способствует созданию допол]нительных условий для осознанного использования полноты возможностей, представляемых информационными технологиями. ^ КОНЦЕПЦИЯ КУРСА Основа курса ЂЂЂ личностная, практическая и продуктивная направ]ленность занятий. Од
Программа элективного курса по информатике для 9 класса «Компьютерная 3 Dграфика и анимация на основе Bryce и Poser»
Программа элективного курса по информатике для 9 класса «Компьютерная 3 Dграфика и анимация на основе Bryce и Poser»
Комментариев нет:
Отправить комментарий